心灵写真攻略6
1、1、精选优质文档-倾情为你奉上呼兰河传读书推进课教学设计教学目标：1通过阅读呼兰河传，培养学生的阅读兴趣。2品味作品诗化的语言，体会充满童趣的景物描写，以及儿童天真烂漫的个性。
2、3体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。教学过程：一、激趣引入，出示曹植的洛神赋，同学们，都说文字能够传情达意，大家读读这段话，你读懂了什么。
3、写的是一位女子，是呀，这的确写的是一位女子，她有羞花闭月之貌，沉鱼落雁之容，知道这个女子是谁吗。告诉大家这段文字出自晋朝著名诗人曹植，这个女子被人们称为“洛神”。一日，曹植回朝拜见天子，路经洛河，见到一女子，清纯得就像是早晨刚初升的朝阳，婀娜得宛如池中亭亭玉立的荷花2、是一个仙子，于是就做了名篇洛神赋。
4、有这样一位女作家，被鲁迅称为二十世纪三十年代的洛神。她就是呼兰河传的作者萧红。这节课就让我们走近萧红，走近她弥留之际的心灵写真呼兰河传。
5、二、亲近文字，一，闪亮在呼兰河传上的光环1、萧红的好友，著名的文学家茅盾曾这样评价呼兰河传这是一部叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。1，怎样理解茅盾的话。
心灵写真攻略6
1、小组间相互讨论一下。一部叙事诗：记叙的是萧红童年时事；是一部自传体小说；文中的语言像诗一样美；没有贯穿全文的情节，作者的文笔自由，像是在作诗。一幅多彩的风土画：、有这样一座灰色的城市呼兰河城读文后，说说萧红笔下的呼兰河城是什么样的。学生描述呼兰河城的样。
2、3、子。出示背景资料：呼兰河县是东北边陲的一个小城，是一座典型的东北小村镇，周围是一片一望无际的广阔的大平原。二十世纪初，这里是一个相当闭塞、相当落后的地方。当南方已经掀起了辛亥革命的浪潮，几千年的封建帝制终于受到了猛烈震撼的时候，呼兰县的居民们却仍旧是因袭着封建主义的思想与习惯，过着愚昧而麻木的生活。
3、小城盛举小城人都干些什么。学生自由汇报。
4、跳大神、放河灯、野台子戏、看火烧云、吃瘟猪肉、救马、逛庙会、当看客，小结：小城是狭窄的，小城里的生活可也算是丰富多彩的。这就是呼兰河这座小城，它虽不繁华，但在单调中却蕴含着生机。这就是呼兰河卑琐的生活，它虽不热闹，但在愚昧中却蕴含着质朴。
5、一串凄婉的歌。4、谣，1，呼兰河传如果用音乐来诠释，那音符是凄婉的。知道为什么吗。2，根据你读文的感受，谈谈你的看法。